Workshop Atene

Formare i Formatori

 

Durante il workshop di cinque giorni tenutosi il 4, 5, 9, 10 e 11 gennaio, quindici insegnanti appassionati che lavorano con persone ipovedenti hanno avuto un’opportunità unica di migliorare le loro capacità di narrazione utilizzando le applicazioni Storybird e Canva. Queste date hanno rappresentato un’esperienza di apprendimento intensivo per i partecipanti.

Uno degli obiettivi principali della formazione è stato quello di garantire l’accessibilità dei materiali creati, indipendentemente dall’età, dalla cultura o dai criteri di apprendimento. I partecipanti sono stati guidati nella scelta di frasi semplici basate sui principi dell’Universal Design for Learning, consentendo loro di creare storie che potessero essere comprese da un’ampia gamma di individui.

Un modulo significativo del workshop consisteva nell’insegnare ai partecipanti come trasmettere storie traumatiche attraverso i disegni dei bambini. Questo approccio mirava ad aumentare la consapevolezza delle esperienze traumatiche e a lavorare per la prevenzione e l’eliminazione dei relativi comportamenti abusivi.

 

    La formazione sulla creazione di materiali accessibili è stata preziosa. Le conoscenze acquisite sull’Universal Design for Learning hanno cambiato per sempre il mio approccio alla narrazione. Ora mi sento sicura della mia capacità di creare storie inclusive che possano essere apprezzate da persone di ogni provenienza e abilità.

    Dimitra

    Partecipare a questo workshop è stata un’esperienza davvero illuminante. Imparare a usare Storybird e Canva per migliorare le mie capacità di narrazione mi ha dato una nuova prospettiva su come coinvolgere le persone ipovedenti. L’attenzione all’accessibilità garantisce che nessuno venga lasciato indietro quando si parla di storytelling.

    Nikolaos

    Il modulo sulla trasmissione di storie traumatiche attraverso i disegni dei bambini è stato di incredibile impatto. Mi ha mostrato il potere della narrazione visiva nell’affrontare argomenti delicati. Sono grata per le competenze acquisite durante questo workshop, perché mi permetteranno di fare la differenza nella sensibilizzazione e nella prevenzione di comportamenti abusivi.

    Athina

    Trasmettere storie traumatiche attraverso i disegni dei bambini:

    Empatia, comprensione e consapevolezza

     

    Durante il workshop, i partecipanti hanno avuto l’opportunità unica di esplorare come trasmettere storie traumatiche attraverso i disegni dei bambini. Per migliorare la loro comprensione, hanno avuto la possibilità di analizzare i disegni creati da bambini che hanno subito abusi. Questo esercizio mirava ad approfondire l’empatia e la comprensione della gravità di tali situazioni.

    I partecipanti sono stati divisi in tre gruppi e a ciascun gruppo è stata assegnata una serie di disegni. Il loro compito era quello di esaminare attentamente i disegni e creare tre narrazioni distinte in un linguaggio semplice. L’obiettivo era quello di sviluppare narrazioni semplici ma potenti che comunicassero efficacemente la gravità dell’abuso raffigurato nei disegni.

    Attraverso questo esercizio, i partecipanti sono stati incoraggiati ad affrontare l’argomento con sensibilità, tenendo presente la gamma di individui che potrebbero essere coinvolti nei loro materiali di narrazione. Hanno imparato a scegliere le parole in modo ponderato e a creare narrazioni accessibili e facilmente comprensibili da persone di età, cultura e capacità di apprendimento diverse.

    I facilitatori hanno fornito indicazioni e sostegno durante tutto il processo, sottolineando l’importanza di mantenere un approccio compassionevole e rispettoso quando si tratta di storie traumatiche. Analizzando attentamente i disegni e collaborando nei rispettivi gruppi, i partecipanti sono stati in grado di creare narrazioni che hanno fatto luce sulla gravità degli abusi, garantendo al contempo che il contenuto fosse adatto a un pubblico più ampio.

    Questo esercizio non solo ha migliorato le loro capacità di narrazione, ma ha anche instillato un profondo senso di empatia e comprensione per i bambini che hanno subito esperienze traumatiche. Ha sottolineato il ruolo della narrazione come mezzo per aumentare la consapevolezza, educare gli altri e prevenire ulteriori casi di abuso.

    Impegnandosi con i disegni e creando narrazioni in un linguaggio semplice, i partecipanti hanno acquisito preziose conoscenze sulla gravità degli abusi subiti dai bambini. Armati di queste conoscenze, sono meglio attrezzati per affrontare argomenti così delicati attraverso la narrazione, promuovendo l’empatia e contribuendo a creare un ambiente più sicuro per tutti i bambini.