Obiettivo

Story Making and Reading for ALL

 

Punto di partenza del progetto:

Il progetto nazionale in Grecia Dare vita alle immagini” è stata l’idea originale alla base di Stories4All. Il progetto si è svolto tra il 2020 e il 2021 in collaborazione con e-Nable Greece e Amimoni. L’obiettivo del progetto era quello di creare un’edizione tattile per 10 fiabe disegnate da Amimoni utilizzando la tecnologia di stampa 3D.”

    Obiettivi del progetto:

    Creazione di un progetto per la realizzazione di una nuova storia o la trasformazione di una storia esistente in materiale visivo-audio-tattile (stampato in 3D).

    Formazione a famiglie e insegnanti di studenti con difficoltà visive su come utilizzare la Guida e sviluppare competenze digitali (progettazione di storie, progettazione/editing di immagini e stampa 3D).

    Sviluppare la capacità delle famiglie e degli insegnanti di creare le proprie storie e di convertire materiale illimitato in un formato completamente accessibile.

    Creazione di reti tra le organizzazioni del consorzio e le parti interessate.

    Risultati attesi:

    Per le famiglie e gli insegnanti di studenti con disabilità visive, sviluppo di: competenze digitali (creazione di storie digitali, editing di immagini, stampa 3D) per la progettazione di materiali didattici adatti agli studenti con disabilità visive.

    Integrazione a livello sociale dei bambini e delle loro famiglie attraverso la partecipazione dei bambini e di tutta la famiglia alle attività educative e agli eventi sociali.

    Tempo libero di qualità per i membri della famiglia e per il bambino, che alleggerirà la vita frenetica di tutti i giorni e rafforzerà i legami.

    Rafforzare la capacità delle organizzazioni di implementare i progetti dell’UE

    Momento di svago, educazione, divertimento per i bambini attraverso la “lettura” di una fiaba, come per ogni bambino.

    Esperienza nell’uso di strumenti digitali (Storybird, Tinkercad, Image2STL, ecc.).

    Gruppi target

    Diretto:

    • Formatori del consorzio
    • Insegnanti di scuole speciali o inclusive con studenti con disabilità visive.
    • Famiglie di studenti con disabilità visive. Attraverso attività di formazione e divulgazione, ci proponiamo di sostenere tutti i membri di una famiglia (fratelli, genitori, nonni, ecc.).

    Indiretto:

    • Studenti con disabilità visive, cioè ipovedenti o non vedenti.
    • Studenti senza disabilità che frequentano una classe inclusiva.